• 1.- Xeolocalización: situando A Igualdade e a prevención da violencia de xénero en poboación Infanto-xuvenil
Este é o punto de partida , é dicir faremos unha análise da situación da prevención de xénero e da Igualdade da poboación infanto-xuvenil desde os diferentes ámbitos: educativo, lexislativo, socioasistencial, etc.)

• 2.- Igualuándonos
Nesta parte faremos unha análise grupal e persoal de cal é a nosa “nota” no barómetro das actitudes, aptitudes, contidos e hábitos que como profesionais deberiamos coidar

• 3.-Dinámicas de Igualdade e prevención de violencia de xénero específicas para o lecer e o tempo libre
Dedicaremos estas 10 horas a coñecer, experimentar e despois deseñar dinámicas específicas de prevención da violencia de xénero e igualdade aplicadas ao lecer e o tempo libre

• 4.- Medidores de avaliación
Por último, coñeceremos e desenvolveremos ferramentas evaluativas tanto para nós/ as como profesionais como para nosas actividades.