1.- Realidad psicosocial en la interculturalidad.
1.1 Percepción de la cultura de acogida.
1.2 Empatía Intercultural.
1.3 Valoración de los vínculos de integración
1.4 Construcción grupal de un programa de actividades que englobe las culturas de mayor relevancia en la población gallega.
1.5 Conocer y reconocer las expresiones, manifestaciones autóctonas de distintas culturas.

2.- Técnicas, organización y recursos en la interculturalidad
2.1 Fundamentación teórica respecto a la conceptualización de la cultura y sus dinámicas.
2.2 Construcción de un modelo antropológico de formación intercultural.
2.3. Juegos que motiven la adaptación social de la multiculturalidad.
2.4 Habilidades socio dinámicas que refuercen la integración cultural.
2.5. Modelos grupales característicos y diversos.

3.- Realidad e costumbres sociales en el tiempo libre en la interculturalidad
3.1 Juegos tradicionales, diferencias y similitudes culturales.
3.2 Danzas y canciones representativas de diferentes culturas.
3.3 Juego, tiempo libre como elemento integrador multicultural.
3.4 Representación dinámica del folclore.
3.5 Fiestas regionales, nacionales, su aportación cultural.

4.- Educación e pedagogía en la interculturalidad
4.1 Enfoque axiológico de la educación intercultural.
4.2 Adaptación a cambios, nuevos escenarios de la multiculturalidad.
4.3 Vivenciar otras culturas a través de la retroalimentación de la diversidad.
4.4 Reconocimiento positivo del tiempo de ocio y cultural en las diferentes culturas.
4.5 Desarrollo de herramientas para una participación dinámica de la diversidad cultural