Sábado 4 de xuño:
• A experiencia persoal co deporte: historia de vida.
◦ Historia de vida. De dónde vimos.
◦ Que é o deporte.
◦ Categorización e metodoloxías dos deportes.
◦ Modelo tradicional de aprendizaxe.
• O papel dos educadores/as.
◦ O rol do monitorado no proceso de ensino-aprendizaxe.
◦ O monitor e a monitora.
◦ O control do grupo.
◦ A asamblea.
• Outra forma de entender o deporte e a actividade física.
◦ Modelo comprensivo da aprendizaxe deportiva.
◦ O xogo modificado: técnica versus táctica.
• O traballo da psicomotricidade dos 3-6 anos.
◦ Creación de contidos dirixidos aos 3-6 anos.
◦ Traballar cos centros de interese.
◦ Habilidades físicas básicas.
◦ Habilidades motrices básicas.

Domingo 5 de xuño:
• Deportes alternativos.
◦ A introducción dos deportes alternativos.
◦ A organización dos deportes alternativos
◦ Ventaxas dos modelos de ensino mixtos.
◦ O seu emprego nas actividade de tempo libre.

**As sesións desenvolveránse a través de metodoloxías prácticas e participativas. É importate o emprego de roupa e calzado deportivo.