Módulo I. As relacións de bo trato no tempo libre
- Introdución
- O bo trato: concepto e práctica
- A perspectiva restaurativa nas relacións humanas
- A importancia da comunicación na educación en valores no tempo libre

Módulo II. As claves da comunicación empática
- A linguaxe verbal, non verbal e paraverbal
- As bases da comunicación
- Os nesgos comunicativos e as barreiras á comunicación
- Os patróns persoais e as respostas automáticas
- Rango e poder: o rol do rango na comunicación
- O concepto e a práctica da empatía
- As meta habilidades e claves para a comunicación eficiente e exitosa
- As habilidades e estratexias de escoita activa para o acompañamento
- Os tipos de preguntas e a construción de preguntas restaurativas

Módulo III. A comunicación non violenta como marco relacional no tempo libre
- As claves da comunicación non violenta
- As formas de linguaxe que contribúen a xerar violencias cara nós mesmas e mesmos e cara outras persoas
- Coñecemento e práctica da observación sen avaliación
- A práctica da identificación e expresión de sentimentos, diferenciando a expresión de sentimentos das avaliacións ocultas
- A práctica da identificación e recoñecemento de necesidades.
- A formulación de peticións claras sobre accións específicas
- A reflexión sobre a utilidade do emprego da CNV no tempo libre

Módulo IV. A xestión emocional, os coidados e a adaptación contextual do discurso
- A importancia da atención emocional e dos coidados nas relacións
- A función das emocións
- As ferramentas de afondamento emocional
- As estratexias de coidados e a súa aplicación práctica
- A escoita activa e o feedback construtivo: como dar e recibir feedback
- O poder da recepción coidadosa e da expresión de agradecemento
- A influencia das emocións na comunicación
- A adaptación contextual do discurso presencial e online para unha comunicación afectiva no tempo libre: quen, onde, para que

Módulo V. As técnicas de comunicación para a promoción da igualdade e a prevención das violencias machistas
- Os roles e mandatos de xénero e a diversidade sexo-afectiva e de xénero nos espazos de tempo libre
- O iceberg das violencias de xénero e as violencias LGTBIQ+fóbicas
- O ciclo e a escaleira da violencia
- As técnicas de comunicación para a xestión do conflito en situacións de discriminación e desequilibrio
- As pautas para a posta en práctica da linguaxe non sexista e inclusiva
- As accións preventivas para evitar as discriminacións con compoñentes de xénero ou relacionados coa diversidade sexo-afectiva

Módulo VI. Os formatos e as ferramentas para a comunicación en espazos grupais non formais
- As ferramentas para a comunicación eficaz nos grupos
- A elaboración do discurso: estrutura e contido
- As entrevistas e as reunións con diferentes axentes do tempo libre
- As asembleas auto xestionadas
- Os espazos de escoita activa
- As prácticas restaurativas: a reunión e o círculo restaurativo
- A mediación de conflitos
- Os espazos expositivos en gran grupo

Módulo VII. Reflexión, conclusións e deseño colaborativo de estratexias comunicativas
-Introdución
-Lectura crítica das resistencias, problemáticas e obstáculos atopados nas actividades de tempo libre
- Identificación e valoración de vivencias positivas e transformadoras
- Establecemento dun mapa conclusivo de ferramentas iniciais ensaiadas e de eivas non abordadas
- Traballo colaborativo para o deseño de estratexias que permitan superar as eivas e resistencias detectadas a partir dos contidos do curso
- Elaboración de conclusións relacionadas coa comunicación nas actividades de tempo libre
- Revisión crítica das aprendizaxes e das ferramentas e habilidades traballadas